Efficacité de l'intervention comportementale intensive
Actuellement, de nombreuses études appuyent l'efficacité de l'analyse appliquée du comportement dans le traitement des enfants atteints d'autisme.
Outil de référence
Le VB MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program, Sundberg, 2008) est un outil permettant d’identifier les capacités de l’élève dans divers domaines (demandes (mands), dénominations, imitation motrice et vocale, compétences d’écoute, comportements vocaux spontanés, perception visuelle et appareillement, intraverbal, lecture, écriture) avec une orientation majeure sur les comportements verbaux.
Qu’est ce que l’autisme ?
Selon le DSM IV TR, le trouble autistique est un Trouble Envahissantsdu Développement (TED). Ils se caractérisent par : « des déficits sévères et une altération envahissante de plusieurs secteurs du développement (capacités d’interaction sociale réciproques, de communication) ou par la présence de comportements, d’intérêts et d’activités stéréotypés ». (In DSM-IV-TR, p.81)
Chez les personnes atteintes d’autisme il a été observé, selon de DSM-IV-TR, des difficultés marquées dans trois domaines :
Que sont l’ABA & VB
Le sigle A.B.A. signifie Applied Behavior Analysis ou Analyse Appliquée du Comportement. L’A.B.A. est « une science dont les procédures dérivées des principes du comportement sont systématiquement appliquées afin d’améliorer de manière significative le comportement social et qui a pu démontrer de manière expérimentale que les procédures employées étaient responsables de l’amélioration du comportement ».

